Lehrpersönlichkeit trifft Beratungskompetenz: Systemische Ansätze für Lehrende

Lehren und Beraten gehören in Ihrer Hochschulpraxis untrennbar zusammen: Sie vermitteln nicht nur Wissen, sondern begleiten Studierende auch in individuellen Lern- und Entwicklungsprozessen. Dabei bewegen Sie sich in einem Spannungsfeld aus fachlicher Expertise, persönlicher Haltung und zwischenmenschlicher Beziehungsgestaltung.

Dieser zweitägige Workshop verbindet zwei zentrale Perspektiven hochschuldidaktischer Professionalität: die systemische Beratungskompetenz und die bewusste Auseinandersetzung mit der eigenen Lehrrolle. Ausgangspunkt ist die Überzeugung, dass wirksame Lehre dort entsteht, wo Haltung, Kommunikation und methodisches Handeln stimmig ineinandergreifen.

Am ersten Tag steht Ihre eigene Lehrpersönlichkeit im Fokus: Sie reflektieren Ihre Haltung, Werte und Rollenbilder und entwickeln ein klares, authentisches Verständnis Ihrer Position als Lehrende bzw. Lehrender. Darauf aufbauend richtet sich der Blick am zweiten Tag auf konkrete Beratungssituationen im Hochschulkontext. Sie lernen systemische Gesprächsführungsansätze kennen und erproben, wie Sie Studierende lösungsorientiert und ressourcenaktivierend begleiten können.

Durch die enge Verzahnung beider Themen entwickeln Sie ein ganzheitliches Verständnis Ihrer professionellen Rolle: Sie stärken Ihre Fähigkeit, Beziehungen bewusst zu gestalten, souverän mit herausfordernden Situationen umzugehen und sowohl in der Lehre als auch in Beratungsgesprächen wirksam zu handeln.

Der Workshop bietet eine abwechslungsreiche Mischung aus theoretischen Impulsen, praktischen Übungen und kollegialem Austausch. Sie arbeiten an eigenen Fällen, reflektieren Ihre Erfahrungen und gewinnen konkrete Ansätze für die Weiterentwicklung Ihrer Lehrkompetenz.

• Reflexion der eigenen Lehrrolle und -persönlichkeit
• Systemisches Menschenbild und Haltung in Lehre und Beratung
• Grundlagen systemischer Beratung im Hochschulkontext
• Systemische Fragetechniken und ressourcenorientiertes Arbeiten
• Kollegialer Austausch und Arbeit an Praxisfällen

Die Teilnehmenden sind nach dem Workshop-Besuch in der Lage,…

• ihre eigene Lehr- und Beratungsrolle differenziert zu reflektieren und ein stimmiges professionelles Selbstverständnis zu entwickeln.
• zwischen verschiedenen Rollen (z. B. Lehrende*r, Berater*in, Prüfende*r) flexibel zu wechseln und den jeweiligen Anforderungen gerecht zu werden.
• Beratungsgespräche im Hochschulkontext bedarfsorientiert und empathisch zu führen.
• systemische Fragetechniken anzuwenden, um Ressourcen von Studierenden zu aktivieren.

Dieser Workshop ist eine Weiterentwicklung des Workshops „Systemisch Beraten im Kontext Hochschullehre”, der im Herbst 2025 stattgefunden hat. Wegen der starken inhaltlichen Überschneidung ist ein Besuch beider Workshops nicht empfohlen.

• Beraten und Begleiten
• Querschnittsthemen
• Zukunftskompetenzen

• Lehrende

• Lisa Fröhlich

  systemischer Coach (DGSF), freiberufliche Trainerin für Rhetorik, Kommunikation und Coaching, Marburg

• AE: 16

Mo, 12.10.2026, 09:00 bis 17:00 Uhr

Di, 13.10.2026, 09:00 bis 17:00 Uhr