Gefördert durch das
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Hochschuldidaktik für Natur- und LebenswissenschaftlerInnen
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Beschreibung:
Den Schwerpunkt dieser Veranstaltung bildet die konkrete Veranstaltungsplanung, die ausgehend von den Bedürfnissen der Teilnehmer und Ihrer Lehrsituation in vielen praktischen Übungen trainiert und umgesetzt werden soll. Kernpunkte sind dabei Veranstaltungsgestaltung mit Schwerpunkt Vorlesungen und Veranstaltungsdurchführung. Die einzelnen Schritte der Veranstaltungsplanung und -durchführung werden besprochen und praktisch in Kleingruppen geübt. Die Ziele des Kurses sind der Aufbau von methodischer Kompetenz und die Erweiterung des didaktischen Handlungsspielraumes der Dozentinnen und Dozenten.
Im Einzelnen geht es zunächst um die didaktische Analyse der Lehrinhalte, Formulierung von Lehr- und Lernzielen und die Wahl der geeigneten Veranstaltungsform. Die Methode der Stoffreduktion gibt Hilfestellung bei dem Problem, viele Inhalte in einer kurzen Zeit zu vermitteln bzw. vermitteln zu wollen. Ferner werden für die Veranstaltungsdurchführung relevanten Fragen nach der Lehrform und einer angemessenen Präsentation der Inhalte behandelt und die Möglichkeiten einer Ergänzung durch eLearning und weitere Medien besprochen. Abschließend werden die Möglichkeiten und Grenzen des formativen und summativen Prüfens diskutiert.
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Kompetenzfeld:
Lehren und Lernen |
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Lernziele:
1. Grundlagen der Veranstaltungsplanung; Lernziele, didaktische Analyse, Stoffreduktion 2. Grundlagen der Veranstaltungsdurchführung; Wahl der Lehrform, der Methode, der Medien und der Hilfsmittel 3. Möglichkeiten der Unterstützung durch E-Learning
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Referent/in:
Dr. Jan P. Ehlers, M.A.
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Dauer:
2 Tage |
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Arbeitseinheit:
16 |
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Termin:
17. September (FR) 2010, 09:00 bis 17:00 Uhr s.t. 18. September (SA) 2010, 09:00 bis 17:00 Uhr s.t. |
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Ort:
Philipps-Universität Marburg Biegenstraße 10 1. Stock, Raum 01.029 (Alter Senatssaal) 35032 Marburg (Lahn) |
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Teilnahmeentgelt:
25 € |
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