Gefördert durch das
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Feedback-Kompetenzen in der Lehre nutzen
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Beschreibung:
Die Feedback-Technik ist eine Gesprächsform, die dabei hilft, die berufliche Zusammenarbeit zu optimieren und zu erleichtern. Dies geschieht über die konstruktive, gewünschte und eingeforderte Rückmeldung, wie man die anderen sieht bzw. wie man selbst von anderen gesehen wird. So können beide Parteien durch die offene und faire Reflexion voneinander lernen. In der Lehre bedeutet dies konkret, dass die Lehrenden Feedback-Kompetenzen aktiv nutzen können, um unter anderem ihre Beratungsarbeit für Studenten/innen zu erleichtern und auf der anderen Seite Rückmeldungen von Studierenden oder Kollegen/innen effizienter verarbeiten zu können. Nicht immer verlaufen solche Situationen reibungslos, denn jeder Mensch hat eine natürliche Hemmschwelle, sich mit der Wirkung seiner eigenen Person auf andere auseinanderzusetzen. Das angebotene Seminar wird Lehrende und Mitarbeiter/innen in der Lehre dabei unterstützen, die Qualität, Effizienz und den persönlichen Stil ihres Feedbacks zu verbessern. Dazu werden die Vorbereitung auf das Feedback, Feedback geben und nehmen, Feedback-Regeln, der Verlauf von Feedbackgesprächen und das Entstehen und Verarbeiten von Emotionen thematisiert.
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Kompetenzfeld:
Lehrevaluation |
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Lernziele:
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Referent/in:
Dipl.-Psych. Antje Schuck-Schmidt
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Dauer:
1 Tag |
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Arbeitseinheit:
8 |
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Termin:
20.05.2010: 10:00 bis 17:00 Uhr |
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Ort:
Fachhochschule Gießen-Friedberg Standort Gießen Wiesenstraße 14, Raum C 334 35390 Gießen |
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Teilnahmeentgelt:
25,-- € |