Gefördert durch das
|
Was leisten wir (uns) in Massenveranstaltungen? Wege zur Aktivierung
|
|
Beschreibung:
"Wie kann ich diese große Menge Studierender überhaupt erreichen und motivieren?" das fragen sich viele Lehrende mit Blick auf ihre Massenveranstaltungen. Dass die Dominanz frontaler Lehre meist wenig lernförderlich ist, hat sich herumgesprochen. In überschaubaren Gruppen kann der Einbau vielfältiger aktivierender Elemente hier Abhilfe schaffen. Für große Veranstaltungen müssen viele der aktivierenden "Rezepte" und Methoden jedoch angepasst werden. Anhand von Beispielen aus Ihrer Lehrpraxis bearbeiten wir im Workshop Fragen wie: "Mit welchen an die Situation angepassten aktivierenden Methoden lassen sich auch große Vorlesungen, große Übungen oder Seminare interaktiver, motivierender gestalten? "Welche "Stellschrauben" gibt es darüber hinaus, um auch in Massenveranstaltungen aktives, produktiveres Lernen zu ermöglichen? " Wie kann man das Format Vorlesung so ändern, dass eine lernförderliche Situation entsteht? " Wie können Lehrende mit Autoritätsproblemen in großen Veranstaltungen umgehen?
|
|
Kompetenzfeld:
Lehren und Lernen |
|
Lernziele:
1. Die Teilnehmenden kennen aktivierende Methoden, die der Situation einer großen Lehrveranstaltung gerecht werden. 2. Die Teilnehmenden kennen mögliche Ansatzpunkte zur Verbesserung der Lehre in großen Lehrveranstaltungen. 3. Die Teilnehmenden haben die Risiken und die Chancen von Vorlesungen sowie die Anforderungen an ihre Leitungsrolle in einer großen Lehrveranstaltung reflektiert
|
|
Referent/in:
Prof. Dr. Wilfried Hauenschild, Dipl.-Päd. Martin Mürmann
|
|
Dauer:
2 Tage |
|
Arbeitseinheit:
16 |
|
Termin:
Montag, 07.06.2010, 09:00 bis 18:00 Uhr Dienstag, 08.06.2010, 09:00 bis 16:00 Uhr |
|
Ort:
Gästehaus der Justus-Liebig-Universität Rathenaustr. 24 35394 Gießen |
|
Teilnahmeentgelt:
25,- € |