Was ist so neu daran?

Bis auf die Fachhochschule Gießen-Friedberg (AGWW) hatten die drei Hochschulen bisher kein umfassend strukturiertes Ausbildungsprogramm zur Hochschuldidaktik. Oft waren es nur kleine Initiativen einzelner Institute oder Personen, die sich der Lehrqualifizierung widmeten. Zudem blieben diese sporadischen Initiativen "im eigenen Hause". Die Zusammenarbeit der drei mittelhessischen Standorte will den Austausch zwischen Gießen und Marburg und vor allem zwischen der Fachhochschule und den Universitäten verbessern.

Das bisher an der Justus-Liebig-Universität im Zentrum für Lehrerbildung - Referat für Schulpraktische Studien aus vereinzelten Kursen zur Hochschuldidaktik bestehende Angebot soll nun im Rahmen der Gründung des Hochschuldidaktischen Netzwerks Mittelhessen ausgebaut und verstetigt werden. Zumal die Kapazitäten des Zentrums für Lehrerbildung für die weitere Ausschöpfung der Potenziale im Sinne der verbesserten Lehrerbildung gebündelt werden sollen. Ein grundständig konzipiertes hochschuldidaktisches Programm soll ferner die Bestrebungen der Justus-Liebig-Universität unterstützen, die Graduiertenausbildung als eine inhaltlich und zeitlich klar strukturierte Qualifizierungsphase herauszuarbeiten.

An der Philipps-Universität Marburg existierten hochschuldidaktische Fortbildungsangebote bisher in Form kleiner, unabhängiger Initiativen in vereinzelten Fachbereichen und Instituten, oftmals an das Engagement von Einzelpersonen gebunden. Hochschuldidaktik als gezielte Nachwuchs- und Personalförderung war dabei oft zwischen spezieller fachspezifischer Didaktik und Lehrerfortbildung sehr unspezifisch etabliert. Im Rahmen des entstehenden HDM sollen die lokalen Initiativen unterstützt, ermutigt und zur aktiven Mitarbeit am Netzwerk bewegt werden. Neben dem Angebot eines Zertifikats "Lehrkompetenz" ist mit dem HDM somit die Absicht verbunden einen stabilen, strukturellen Anlaufpunkt für Austausch und Eigeninitiative im Bereich hochschuldidaktischer Fragen zu bieten.

Die FH Gießen-Friedberg weist indessen ein bereits seit mehreren Jahren etabliertes Angebot zur Hochschuldidaktik auf. Im Rahmen der "Arbeitsgruppe wissenschaftliche Weiterbildung der hessischen Fachhochschulen" (AGWW) wird den Bediensteten der Fachhochschulen ein breites Angebot an Fortbildungsmöglichkeiten bereit gestellt. Bisher wird dies jedoch nicht mit einer zertifizierten Qualifikation zur Lehrkompetenz verbunden, zumal die nachgewiesene pädagogische Befähigung Voraussetzung für die Berufung als Professorin bzw. Professor an eine Fachhochschule ist.

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